Programa de estudio

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Unidad 3

Cuadro de conducta observacional

Este cuadro se realizo para observar una conducta que elegí dentro de un salón de clases para tener mas exactamente los resultados esperados, se observo durante cuatro horas a dos alumnos en especial llenando este cuadro en donde se hicieron las anotaciones en donde realizaban la conducta para tener mas eficacia.
Me ayudo a tener mas clara la conducta dentro del salón de clases y teniendo los resultados analizar sobre los resultados y procesarlos.
Conducta de cuadro observacional

Unidad 2

Mapa de constructivismo y aprendizaje significativo

Este mapa se realizo a través de una lectura que se leyó, en donde hablaba del constructivismo y como es su aprendizaje que fin tiene, en este caso se hizo un mapa conceptual en donde se envió a la docente, el libro tiene cuatro subtemas en donde cada uno explica lo que implica.
Me sirvió para entender como es que loa autores manejan el titulo que es lo que implica el aprendizaje significativo, y como concebirlo al alumno.
Mapa de constructivismo y aprendizaje significativo

Unidad 1

Hojas de colores

Estas hojas de colores fueron realizadas durante la clase en donde cada alumno tenia que escribirle en un papel a cada uno de sus compañeros de clase en donde anotaría lo que significa para el o dedicarle algunas palabras para motivarse así mismo.

Me sirvió para reconocer que cada uno de nosotros tenemos muchas cualidades positivas y que tenemos el apoyo entre el grupo para darnos ánimos y reconocer que todos formamos parte de uno.
Hojas de colores